Prueba de usabilidad por 10 centavos al día

Sencillez en las pruebas

Yo decía que lo mejor era pensar que una prueba es como viajar: una experiencia edificante. Esto le recuerda lo diferente, y lo parecida, que es la gente, y le da una perspectiva objetiva de las cosas.

El secreto mejor guardado de la prueba de usabilidad es el grado al que no importa [...]

Proyecto final: Prototipo

Prototipo de baja fidelidad
Para la elaboración de este prototipo de baja fidelidad se consideró las opiniones de los usuarios que evaluaron los prototipos previos: 

Menú lateral que facilite la navegación.

Botones de navegación anterior/siguiente.

Indicador que le permita al usuario saber en dónde se encuentra.

Distribución de la información.

Interacción.

 
 
 

 Se diseñó una retícula para una mejor distribución en pantalla:
 

Algunas observaciones [...]

Proyecto final: Contenido

El objeto de aprendizaje presentará el siguiente contenido temático:

Introducción:

¿Qué son los objetos de aprendizaje?
Niveles de objetos de aprendizaje
Características de los objetos de aprendizaje
Elementos de un objeto de aprendizaje

Modelo prescriptivo de proceso evolutivo de los objetos de aprendizaje:

Fase de Comunicación

Análisis institucional
Formulación

Fase de Planeación

Plan de desarrollo
Equipo de trabajo

Fase de Modelado

Modelado de análisis

Análisis de contenido
Análisis de interacción
Análisis de [...]

11 operaciones cognitivas del diseño de información

¿Para qué sirve diseñar la información?
Para Brizuela, en su documento electrónico Las 11 operaciones cognitivas del Diseño de Información, el diseñar la información lleva consigo operaciones significativas (categorías cognitivas).
Estas categorías se encuentran ordenadas de acuerdo a la complejidad cognitiva:

Organización/Jerarquización. Organización básica de la información.
Configuración. Organización coherente de los elementos que integran la información.
Identificación. Primer nivel de representación de [...]

Envisioning information

Algunas de las ides más interesantes presentadas por Edward Tufte en Envisioning Information.

El mundo es complejo, dinámico, multidimensional; el papel es estático, plano. ¿Cómo representar el mundo visual de la experiencia y las mediciones en una mera planicie?

A través de los capítulos del libro, Tufte dá respuesta a esta interrogante.
Escapando de la planicie

Diariamente navegamos en un [...]

Ejercicio: organización de la información de la graduación

Para ejemplificar algunas cuestiones sobre cambios de paradigmas, se consideró el tema de la graduación, idear un concepto y eslogan para la misma.
Durante clase, trabajamos en equipo, Karem, Lula, Horacio y yo, las aportaciones fueron las siguientes:

Eslogan: “Tu elección fué distinguirte”
Cancepto: Clásico

Se consideró el programa de mano de la 62 Ceremonia de Graducaión, y la [...]